Die Kinder der 2. Klasse versuchten mithilfe der Satzbaumatten im Lerntagebuch eigene Sätze zu bauen. #gallery-3 { margin: auto; } #gallery-3 .gallery-item { float: left; margin-top: 10px; text-align: center; width: 33%; } #gallery-3 img { border: 2px solid #cfcfcf; } #gallery-3 .gallery-caption { margin-left: 0; } /* see gallery_shortcode() in wp-includes/media.php */
Es ist schon traurig, wenn einem Kind keine Krone passt, obwohl es einen ganzen Schrank mit Kronen in Prinz Cedrics Reich gibt. Was muss der Kronenmeister machen, damit eine Krone gut sitzt? Was kann alles „umfangen“ werden? #gallery-1 { margin: auto; } #gallery-1 .gallery-item { float: left; margin-top: 10px; text-align: center; width: 25%; }…
Im Lerntagebuch machten sich Kinder Gedanken, was Erfindungen sind, welche Erfindung sie wichtig finden und was sie selbst gerne erfinden würden. Nach einigen Recherchearbeiten wussten sie, wann was erfunden wurde. Jetzt galt es nur mehr Ordnung zu machen. Ein ziemlich langer Erfindungszeitstreifen entstand. #gallery-1 { margin: auto; } #gallery-1 .gallery-item { float: left; margin-top:…
Weißt du, wie weit man kommt, wenn man von der Schule Richtung Schöndorf einen Kilometer geht? Dieser Frage ging die 3. Klasse nach. Jetzt wissen sie genau, wo 100m, 200m, … 1000 m sind. #gallery-1 { margin: auto; } #gallery-1 .gallery-item { float: left; margin-top: 10px; text-align: center; width: 100%; } #gallery-1 img {…
Die Kinder der 3. und 4. Klasse konnten in den letzten Wochen freiwillig an Philosophiekursen teilnehmen. Gemeinsam mit Frau Kecht machten sie sich Gedanken zu: Was ist Philosophie? – Sind Fragen oder Antworten wichtiger? Vom Wünschen – Weihnachtswünsche. Wünsche, die mich betreffen. Wünsche, die die Welt betreffen. Wünsche, die niemand erfüllen kann. Darf man sich…
Die Schülerinnen und Schüler der 1.Klasse lassen jetzt immer am Freitag die Woche noch einmal Revue passieren. Es gilt eine Fragestellung für sich zu beantworten: Diese Woche war das: „ICH und die Klassenregeln“ Ein roter Stein („Stopp, das geht nicht so weiter!“) oder ein blauer Stein („Das fließt, das kann so weiterlaufen!“) wird in einen…
Die Schüler*innen der 2. Klasse arbeiten mit viel Motivation an ihren Lernphasen in Mathematik und Deutsch. #gallery-1 { margin: auto; } #gallery-1 .gallery-item { float: left; margin-top: 10px; text-align: center; width: 33%; } #gallery-1 img { border: 2px solid #cfcfcf; } #gallery-1 .gallery-caption { margin-left: 0; } /* see gallery_shortcode() in wp-includes/media.php */
Die 4B-Klasse stellte im Kunstunterricht ganz besondere, farbenfrohe Kunstbücher her. Zuerst wurden Acrylfarben gemischt und verschiedene Farbexperimente durchgeführt. Diese bunten Blätter wurden später sorgfältig ausgeschnitten und in ein Faltbuch geklebt.
Die Schüler*innen der 1. Klasse sind bereits schon gut in ihre Rolle als Schulkinder hineingewachsen. Sie kennen nun den Tagesablauf, einige Buchstaben und Zahlen und haben angefangen zu lesen. Jeden Tag zeigen die Kinder Freude an der Gartenpause und neue Freundschaften konnten geschlossen werden. #gallery-1 { margin: auto; } #gallery-1 .gallery-item { float: left; margin-top:…
Am 20.10.2022 bekam die 1. Klasse Besuch von einem Polizisten, der mit den Schüler*innen wichtige Regeln im Straßenverkehr wiederholte, sowie das richtige Überqueren der Straße übte. Die Warnweste als Geschenk begleitet nun viele Kinder jeden Tag auf ihrem Schulweg. #gallery-1 { margin: auto; } #gallery-1 .gallery-item { float: left; margin-top: 10px; text-align: center; width: 50%;…